Nova Hartz – No ano em que se comemora o bicentenário da imigração alemã no Brasil, Nova Hartz celebra, também, um marco importante: cinco anos desde que o Projeto Hunsrik foi integrado ao currículo das escolas da rede municipal ensino. Desde 2019, alunos do 1º ao 5º ano têm a oportunidade de aprender a Língua Hunsrik, em um esforço para resgatar e preservar a língua e a cultura das famílias descendentes de alemães, contribuindo para o fortalecimento da identidade local.
O projeto tem sido conduzido por uma equipe dedicada. Algumas professoras estão desde o início, enquanto outras aceitaram o desafio neste ano letivo de 2024. Entre elas, há aquelas que já dominam a língua, muitas vezes por terem crescido em um ambiente familiar onde o Hunsrik é falado, e outras que estão se aventurando em aprender e ensinar mais uma língua, mesmo dominando o Inglês.
O Projeto Hunsrik não apenas enriquece o currículo escolar, mas também fortalece os laços com a herança cultural da comunidade, garantindo que as tradições e a língua de seus antepassados sejam preservadas e para as futuras gerações.
A EXPERIÊNCIA DO PROJETO HUNSRIK DESENVOLVIDO NAS ESCOLAS
O Projeto Hunsrik tem sido uma iniciativa marcante no município, proporcionando uma jornada de resgate e valorização da língua materna para muitos habitantes. Para a professora Marlise Jost, que trabalha nesse projeto, o envolvimento vai muito além do ensino, é uma oportunidade de compartilhar experiências e construir conexões com a história e a cultura local.
Aceitar o desafio de participar do Projeto Hunsrik foi uma decisão natural para Marlise, cuja língua alemã foi uma presença constante durante sua infância, especialmente pela convivência com seus avós paternos.
Uma turma de 3° ano da EMEF Primavera transformou uma aula em um Projeto de Iniciação Científica ao investigar por que seus pais tinham dificuldade em pronunciar “Hunsrik”. Essa investigação revelou a importância da exposição à língua materna desde cedo, levando à solicitação de incluir aulas de Hunsrik desde o Jardim A, que foi implementada a partir de 2023.
Graças ao compromisso e à dedicação de professores como Marlise, as futuras gerações terão a oportunidade de se conectar com suas raízes e preservar uma parte importante de sua identidade cultural.
A LÍNGUA ORIGEM DOS ANTEPASSADOS DE NOVA HARTZ TAMBÉM NA SALA DE AULA
“Venho acompanhando os encontros das professoras desde o ano passado. Já relembrei muitas falas, expressões, músicas, orações, as quais aprendi com a minha avó. Coisas simples que falava quando era criança e que foram se perdendo ao longo do tempo. Desejo que essas lembranças continuem a inspirar e fortalecer os alunos”.
Sinara Arruda, coordenadora pedagógica de Nova Hartz.
“Sou da opinião que saber não ocupa espaço. Quanto mais línguas a criança tiver oportunidade de aprender, melhor para ela, e mais facilidade terá para aprender. Incluir esse projeto no currículo escolar é uma forma de valorizar os avós de nossos alunos que tanto fizeram pela nossa cidade”.
Veronice Zandoná, secretária de Educação de Nova Hartz.
Por Kainã Bohn
