Campo Bom – O compromisso de Campo Bom com a valorização da diversidade e o combate às desigualdades étnico-raciais se consolida por meio do Projeto da Diversidade: A igualdade está nas diferenças.
A iniciativa está alinhada à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ) e às legislações federais, estaduais e municipais que garantem o ensino da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena nas escolas da rede municipal. O projeto busca promover uma educação que reconhece as diferentes origens, identidades e saberes presentes na comunidade escolar, reforçando que o respeito e a inclusão são pilares para a formação cidadã.
No dia 2 de outubro, o grupo de disseminadores do projeto se reuniu no Centro Municipal de Educação Ambiental Nestor Weiler (Cemea) para uma troca de experiências e boas práticas relacionadas à Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).
A atividade teve como propósito compartilhar as ações já implementadas nas escolas e fortalecer o trabalho conjunto entre profissionais da educação infantil e do ensino fundamental, ampliando a discussão sobre equidade e valorização das diferenças.
Valorizando a cultura
A comissão do Projeto da Diversidade é formada por disseminadores que representam escolas de diferentes níveis da rede municipal. Esses profissionais são multiplicadores das ações de valorização da cultura e da identidade étnico-racial, contribuindo para que as práticas pedagógicas reflitam o respeito às diferenças e a promoção da equidade.
Além da sala de aula
O encontro no Cemea reforçou o papel essencial da educação como espaço de transformação social e construção cidadã. A proposta é que as boas práticas apresentadas se estendam para além da sala de aula, estimulando o diálogo com a comunidade e consolidando uma cultura escolar mais inclusiva e consciente sobre a diversidade.
Professores comentam a importância de atividades curriculares como esta
Nos reunimos para trocar sugestões e compartilhar as boas práticas que são desenvolvidas na temática da ERER. O objetivo é divulgar o que é desenvolvido e trazer novas ideias”.
Letícia Rohsler, técnica da secretaria de Educação e Cultura
Estamos tendo um retorno muito gratificante. O projeto Sacola da Diversidade partiu dos próprios alunos, que no cantinho da leitura, queriam levar os livros para suas casas, junto com outros utensílios que remetem ao projeto”.
Alexsandra Oliveira, professora do Ensino FundamentalConvidamos o pai de uma aluna que é imigrante senegalês, ele cantou para as crianças e as ensinou a falar em francês, que é um dos idiomas que ele fala. As crianças amaram a experiência que proporcionamos”.
Keila Amaral, professora da Emei Casa da Criança
