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Home Dia a dia

Repercussão desperta senso crítico e interesse sobre gênero textual notícia em escolas da região

Redação Por Redação
23/03/2019 - 13:00
em Dia a dia
Repercussão desperta senso crítico e interesse sobre gênero textual notícia em escolas da região
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Nova Hartz – Aperfeiçoamento da leitura, desenvolvimento do gênero textual notícia e do senso crítico. Cada uma dessas competências são aperfeiçoadas a partir da utilização do Jornal Repercussão dentro da sala de aula na Escola Municipal de Ensino Fundamental Bernardo Lemke, em Nova Hartz.

Nas duas turmas do quarto ano, manhã e tarde, a professora Suzana Maria Wagner explica que, como o jornal é recebido semanalmente na escola (através de parceria entre Município e Repercussão), é bastante utilizado para a realização de vários tipos de trabalhos.

“Primeiramente, a leitura semanal. Eles levam pra casa, lêem, discutem em casa com os pais, e a gente destaca uma notícia do município. Como estou trabalhando o conteúdo gênero textual notícia, a gente aproveitou muito todas as notícias de Nova Hartz. A gente vem trabalhando desde o início do ano”, explica Suzana.



Encartes também usados

A professora pontua que outros colegas na escola também utilizam o jornal com suas turmas, até mesmo os encartes publicitários. “Trabalhamos também em matemática, o sistema monetário, com os encartes das lojas e dos supermercados”, destaca Suzana Wagner.

Apuração feita fora da sala de aula

 

1 de 2
- +

1. 23 alunos da turma 142 tarde da Bernardo Lemke

2. 18 alunos da turma 141 manhã da Bernardo Lemke

Um dos trabalhos mais recentes da professora em sala de aula foi sobre a notícia que abordou a retomada das obras da escola no loteamento Arroio da Bica, no bairro Vila Nova. “Quando saiu essa notícia, a maioria da turma destacou ela, e então passamos a trabalhar em cima dela. Fomos até o local, fizemos uma saída de estudos, observamos, tiramos fotos, conversamos até com o secretário de obras, que estava no local e contou um pouco sobre o andamento da obra. Eles observaram então que a obra estava muito no início, ainda faltava muito pra ficar pronta. Estavam muito interessados porque muitos dos alunos moram alí nas proximidades”, relatou a professora. Após a visita ao local descrito na notícia, os alunos retornaram para a sala de aula, onde construíram um novo texto, estruturado no gênero notícia, a partir da saída de campo e da notícia original, do Repercussão. O jornal ainda é empregado para momentos de leitura, no cantinho da leitura, dentro da sala de aula. “Ele é muito utilizado, muito aproveitado na sala de aula semanalmente. É um material impresso riquíssimo pra nós”, valoriza Suzana.

Texto: Sabrina Strack

Fotos: Escola Bernardo Lemke

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Tags: Nova Hartz
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