Por Cássios Schaab/especial
Região – A greve realizada por professores e técnicos de universidades e institutos federais está interferindo diretamente no andamento das aulas de várias instituições de educação, porém a situação não é a mesma em todas as entidades. Em Sapiranga, sede de um campus do IFSul, a diretora da unidade, Marta Tessmann, informa que “o calendário letivo e as aulas estão suspensas por tempo indeterminado”, cita. Conforme a diretora, a paralisação das atividades ocorre desde o dia 19 de abril. “Estamos desde 2019 sem aumento no orçamento do campus. Além disso, os servidores técnicos administrativos estão com salários defasados e os docentes também. Infelizmente, não há outro meio de protesto”, comenta Marta.
A situação de Sapiranga não é a mesma de Rolante. “Estamos com o calendário em andamento. Fechamos a semana com todas as aulas”, informou, no dia 27, a diretora do IFRS de Rolante, Letícia Martins de Martins.
O processo de negociação entre o Governo Federal e os representantes dos docentes segue em andamento, mas até o fechamento desta edição, não havia previsão de acordo para o encerramento da paralisação. Segundo o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes), professores querem a reestruturação das carreiras, reajustes salariais e a recomposição do orçamento da Educação. Em nota divulgada na sexta-feira (26), o Andes informou que, por ampla maioria, os docentes rejeitaram a proposta do Governo Federal de não repassar reajuste em 2024.
Theo Homem Wasem, 15 anos, é aluno do curso de integrado de informática no IFSul Sapiranga. O jovem comenta sobre a situação da greve e o impacto para os estudos. “Eu acho que a greve tem um impacto negativo na sequência dos estudos porque atrapalha não só o aluno que vai perder aulas, como o professor que vai ter todo o cronograma e calendário bagunçado e, no fim, cai no colo do aluno que vai ter que passar horas estudando em casa coisas que ele iria aprender mas não conseguiu por causa da greve”, cita Theo.














































