Pelo aprendizado | Atitudes que podem facilitar os estudos dos jovens
Por Ana Paula Rangel, psicopedagoga da Clínica Leben
A Psicopedagogia possui um imenso comprometimento frente às dificuldades de aprendizagem, entendendo que elas podem ser geradas por diversos motivos. Sabe que o aprendente não é o único culpado de seu “fracasso”, mas sim, que a dificuldade de aprendizagem é o resultado de um somatório de fatores interligados, abrangendo desde a realidade do sujeito, sua cultura, as relações familiares, questões orgânicas, psicológicas, bem como as inadequações às propostas escolares. Muitas vezes, tais dificuldades são potencializadas com a falta de uma rotina de estudos e é tarefa do psicopedagogo auxiliar na estruturação dessa rotina. Ao programá-la, alguns pontos precisam ser observados: possuir um local para a realização das atividades, que seja limpo, organizado, bem iluminado e silencioso, mas não quer dizer que precise ser um móvel moderno, pode ser na mesa da cozinha ou sala mesmo, desde que naquele momento o estudante sinta que o local é somente seu; desligar todos os aparelhos eletrônicos que possam desviar a atenção; separar previamente os materiais necessários, evitando levantar-se do local após o início da tarefa, pois assim não há prejuízo na concentração; estipular um horário e um tempo limite para a realização, já que muitas horas em uma mesma atividade se torna cansativo, interferindo na qualidade da aprendizagem; revisar a matéria da aula e fazer o dever de casa no dia em que recebeu, já que com o conteúdo ainda “fresquinho” há menos chances de surgiram dúvidas e ainda evita o acúmulo de atividades. Depois disso, é importante deixar claro à criança, que somente após fazer a tarefa ela terá tempo para brincar, ou seja, caso a criança não faça o dever de casa, infelizmente o tempo de diversão terá que ser tomado pela lição. Mesmo que pareça autoritária esta atitude, é assim que desenvolvemos a postura do estudante organizado e consciente de seus deveres, ensinando que em tudo na vida existem conseqüências, e que a conseqüência boa ou ruim irá depender de uma única coisa: da sua organização e responsabilidade.