Sapiranga – A tradicional Escola Luterana São Mateus está de cara nova. As mudanças vão além da identidade visual da instituição, a atualização da forma de ensino e dos espaços oferecidos aos alunos fazem parte da nova SM que lançou um manifesto para fortalecer as premissas da escola.
Segundo a diretora, Dione Galvani, a iniciativa vem da necessidade de oferecer um ensino de qualidade, condizente com os novos tempos. “Por todas as mudanças que estão acontecendo em nossa sociedade, a educação também precisa mudar”.
A São Mateus trabalha com a interação, propiciando o acesso a diferentes formas de comunicação e expressão das ideias, sentimentos, valores e saberes, buscando despertar em seus alunos a inteligência emocional necessária para enfrentar os desafios do futuro, usando a criatividade e sabendo trabalhar em grupo. A proposta pedagógica é interacionista, unindo a sala de aula às vivências de cada um, tornando o aluno o centro do seu aprendizado. Dando destaque ainda à Pesquisa Científica, à Educação Tecnológica, ao ensino das Línguas e às atividades extracurriculares, a escola oferece um ensino completo que prepara o aluno para todas as ocasiões.
São Mateus prepara para a pesquisa e para os novos caminhos escolhidos por seus alunos
A escola também traz para o dia a dia do aluno questões que o preparam para os próximos desafios rumo a vida acadêmica. Durante o 9º ano e Ensino Médio, a instituição aplica simulados que seguem o padrão de questões e correção do ENEM. Além disso, a SM desenvolve pesquisas e está filiada a grandes feiras científicas do Brasil, para despertar e desenvolver em seus alunos o pensamento inovador.
Manifesto#escoladoamanhasm
Os quatro pilares do manifesto são:
01- A linguagem me conecta aos outros. A diferença nos torna iguais.
02- Vencem os obstáculos do hoje. O que nos guia são valores cristãos.
03- Família e escola unidas num propósito. Fortalecer jovens para desafios que ainda não existem.
04- A tecnologia nos cerca. A inteligência emocional nos faz sensatos.
Já nas questões estruturais: “Fizemos um estudo dos nossos espaços, principalmente do fluxo dos alunos. A partir disso vamos construir um prédio para a parte administrativa da escola e o nosso prédio histórico irá se transformar num espaço multicultural: playground, biblioteca e espaço de convivência”, explica Dione.