Sapiranga – Foram três dias de muito conhecimento, inovação, criatividade e, principalmente, estudos e pesquisas. De 24 a 26 de setembro, ocorreu a 9ª edição da Feira Municipal Integrada (Femint), realizada paralelamente à 3ª Feira Municipal de Ações Empreendedoras na Escola (Femaee), no Fly.Hub, em Sapiranga.
O evento reuniu escolas das redes municipal, estadual e privada de Sapiranga, além de contar com a participação de projetos da rede municipal de Campo Bom e Nova Hartz.
A programação envolveu estudantes desde a educação infantil até o 3º ano do ensino médio, promovendo a troca de experiências, o incentivo à pesquisa e o fortalecimento do protagonismo estudantil na região.
Na quarta-feira (24) foi a vez dos pequenos da educação infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental,
categorias I e II, exporem seus projetos, receberem visitação e avaliação e, por fim, serem premiados pelas suas apresentações.
Na quinta-feira (25), aconteceu a abertura oficial do evento, reunindo autoridades, lideranças locais e as soberanas. Também ocorreu a exposição, visitação e avaliação dos projetos das categorias III, IV e V , a partir do 4º ano do Ensino Fundamental até Ensino Médio, além da participação da Apae, na categoria VI.
Encerrando a programação, na sexta-feira (26) seguiram as exposições, visitação e avaliação dos projetos, além da cerimônia de premiação.
PREMIAÇÕES
A cerimônia de premiação reconheceu os três primeiros colocados em cada categoria e também o projeto mais votado pelo público. Foram premiados com troféus, medalhas, brindes oferecidos por empresas parceiras e, nas melhores colocações, credenciais para: Mostratec Júnior 2025, Febrace 2026 e visitação ao Museu da PUC.
PARTICIPAÇÃO
Ambas as feiras representam o maior evento de pesquisa científica do município, realizado anualmente. Durante os três dias, o evento contou com a participação de 176 trabalhos, envolvendo mais de 600 alunos e 200 professores, que atuaram na coordenação dos projetos.
PERSPECTIVAS SOBRE AS FEIRAS REALIZADAS
É uma oportunidade para os alunos pesquisarem, adquirirem conhecimento e estudarem junto com os professores, a família e a equipe diretiva. Todo esse aprendizado é levado para a vida: usado no dia a dia e aproveitado no futuro”.
Carina Nath, prefeita de Sapiranga
É um trabalho desenvolvido por meio de projetos já trabalhados em sala de aula, conectando os temas discutidos com o que é apresentado aqui. Sempre com incentivo à tecnologia, ao empreendedorismo e à inovação”.
Cláudia Kichler, secretária de Educação
É uma iniciativa muito importante, pois permite que os alunos aprofundem os conhecimentos sobre os temas estudados, desenvolvendo habilidades e aprendizados em cada projeto trabalhado”.
Pâmela Camargo, professora da Emeb Balduíno Wasem
Eles assumem protagonismo ao perceber como a pesquisa alimenta o conhecimento. Apresentar o trabalho para outras pessoas mostra o impacto do esforço deles, e é gratificante ver o sorriso e o orgulho no rosto de cada um”.
Franciele Jaeger, professora da escola Duque de Caxias
Escolhemos o tema “Por mais 24h sem trânsito em Sapiranga” porque acidentes de trânsito acontecem muito no nosso dia a dia e isso é algo muito sério. É fundamental que as pessoas estejam informadas sobre isso”.
Eduarda Vargas dos Santos, aluna da Emef Anita Lídia Wingert
Participar de projetos assim nos faz evoluir, desenvolvendo pensamento crítico e responsabilidade social. No caso do nosso tema sobre acidentes na RS-239, a conscientização é essencial, pois estão em jogo vidas, não apenas estatísticas”.
Marcela Lorenza Souza Sehn, aluna da Emef Waldemar Carlos Jaeger
Acho importante aprender e compartilhar esse projeto para que mais pessoas possam contribuir e aprender. Ele nos ensina muito e também beneficia outros”.
Valentina Parnow de Freitas, aluna da Emef La Salle
ERS 239: Estrada da Morte
O projeto desenvolvido pelos alunos Rodrigo dos Santos Tormes, Camilly Eduarda Machado e Marcela Lorenja Souza Sehn, da Emef Waldemar Carlos Jaeger, com o tema “ERS 239: Estrada da Morte”, visa alertar sobre a importância de melhorias na sinalização e segurança da via.
A iniciativa surgiu devido ao alto número de acidentes e mortes na estrada, com o objetivo de reduzir os riscos e conscientizar a população sobre a necessidade de seguir as leis de trânsito. Além disso, a proposta busca alertar os motoristas sobre os perigos da estrada e enfatizar a segurança dos pedestres, que frequentemente são vítimas de atropelamentos. A conscientização e a implementação de medidas de segurança são fundamentais para garantir um trânsito mais seguro. A iniciativa foi premiada com 2º lugar na categoria IV – 6º ao 9º ano, no eixo inovação, tecnologia e robótica.
Enchentes: A Culpa é Só da Chuva?
O projeto “Enchentes: A Culpa é Só da Chuva?”, desenvolvido por Augusto Vorpagel Welter, Valentina Parnow de Freitas e Vitor Muriel Kanitz da Silva, da Emef La Salle, abordou soluções para diminuir os impactos das enchentes.
A equipe discutiu ações como o descarte correto de lixo, a preservação da vegetação e o planejamento urbano adequado, como escoamento de água e evitar construções irregulares.
A escolha do tema foi influenciada pelas enchentes do ano anterior, especialmente por causa das imagens de destruição e dos relatos de perdas de muitas famílias. O projeto também abordou as consequências das enchentes, entre elas, doenças como leptospirose, hepatite A e gastroenterite, causadas pelo contato com a água contaminada.
Por mais 24h sem acidentes de trânsito
O projeto “Por mais 24hrs sem acidentes de trânsito em Sapiranga”, desenvolvido por Eduarda Vargas dos Santos, Eduardo Teixeira Poncio e Sophia Barbosa Schmidt, da Emef Anita Lydia Wingert, teve como foco a conscientização sobre segurança no trânsito, abordando a realidade da cidade de Sapiranga. A equipe investigou as causas dos acidentes de trânsito, como desrespeito às leis, direção sob efeito de álcool, pressa e condições das estradas.
O objetivo foi identificar as causas dos acidentes, analisar a eficácia das sinalizações e promover a conscientização da comunidade. Nas conclusões, o grupo ressaltou a importância da colaboração entre autoridades e cidadãos para melhorar a segurança no trânsito.




































É uma oportunidade para os alunos pesquisarem, adquirirem conhecimento e estudarem junto com os professores, a família e a equipe diretiva. Todo esse aprendizado é levado para a vida: usado no dia a dia e aproveitado no futuro”.
É um trabalho desenvolvido por meio de projetos já trabalhados em sala de aula, conectando os temas discutidos com o que é apresentado aqui. Sempre com incentivo à tecnologia, ao empreendedorismo e à inovação”.
É uma iniciativa muito importante, pois permite que os alunos aprofundem os conhecimentos sobre os temas estudados, desenvolvendo habilidades e aprendizados em cada projeto trabalhado”.
Eles assumem protagonismo ao perceber como a pesquisa alimenta o conhecimento. Apresentar o trabalho para outras pessoas mostra o impacto do esforço deles, e é gratificante ver o sorriso e o orgulho no rosto de cada um”.
Escolhemos o tema “Por mais 24h sem trânsito em Sapiranga” porque acidentes de trânsito acontecem muito no nosso dia a dia e isso é algo muito sério. É fundamental que as pessoas estejam informadas sobre isso”.
Participar de projetos assim nos faz evoluir, desenvolvendo pensamento crítico e responsabilidade social. No caso do nosso tema sobre acidentes na RS-239, a conscientização é essencial, pois estão em jogo vidas, não apenas estatísticas”.
Acho importante aprender e compartilhar esse projeto para que mais pessoas possam contribuir e aprender. Ele nos ensina muito e também beneficia outros”.
















