Região – Um mergulho no mundo do jornalismo e da comunicação. Cerca de 60 estudantes da Escola Professor Martim Frederico Raschke, de Araricá, participaram neste mês de abril das oficinas na sede do Grupo Repercussão, em Sapiranga. Foram três encontros com os sextos anos das turmas 161, 162 e 163, que proporcionaram uma visão ampliada aos estudantes de como é feita a produção dos conteúdos e notícias acessadas por quase 450 mil inscritos nas plataformas digitais do Repercussão.
A professora de Língua Portuguesa da Escola Martim Raschke, Rosa Antunes Pimentel, acompanhou os estudantes durante os três encontros. Durante esse primeiro bimestre de 2025, a partir do recebimento dos exemplares do Jornal Repercussão em sala de aula, ela desenvolveu trabalhos pedagógicos com os alunos para aprofundar a alfabetização, o estudo dos gêneros textuais e classes gramaticais.
Cada turma que participa das atividades de educomunicação (uso da educação com a utilização dos recursos de comunicação digital) tem a oportunidade de se transformar em um repórter mirim.
Exercício prático
Eles conhecem os bastidores dos programas da TV Repercussão (Café com Repercussão, Giro da Redação, Repercussão Notícias e a estrutura do Podcast Além da Hora), além, é claro, de conversar com integrantes do time de jornalismo da empresa. Mas, a verdadeira cereja do bolo é a oportunidade dos jovens vivenciarem, na prática, a base para qualquer produção jornalística, seja no meio impresso ou digital, que é a entrevista. “Lançamos o desafio e os estudantes fizeram um exercício prático, demonstrando desinibição”, relembra Deivis Luz.
PROFESSORA AVALIA

“Foi muito boa a participação. Conseguimos complementar um trabalho que se iniciou na sala de aula. Vi o entusiasmo dos alunos aqui no Repercussão, como eles ficaram bem interessados em saber tudo o que se apresentou aqui. Eles puderam comprovar na prática os estudos que fizemos em sala de aula sobre as reportagens e como é o trabalho dos jornalistas”.
Rosa Antunes Pimentel, professora.
























































